O Congresso tem realização bianual e alternada nas cidades de Braga e da Corunha, cabendo a organização desta XII Edição à Universidade do Minho, tendo como Presidentes da Comissão Organizadora, o Prof. Bento Silva (U. Minho) e o Prof. Alfonso Barca (U. Corunha), e como Presidentes da Comissão Científica o Prof. Leandro Almeida (U. Minho) e o prof. Manuel Peralbo (U. Corunha).

Para esta XII Edição foram apresentadas cerca de 850 propostas de comunicações, de 700 investigadores e académicos, provenientes de todas as Universidades de Portugal, de todas as Universidades da Galiza, bem como de outras Regiões de Espanha, e ainda de muitas Universidades de vários estados do Brasil (destacando-se a presença de mais de uma centena de investigadores brasileiros), e de outros países da América Latina (como México, República Dominicana e Colômbia), bem como de Angola, Cabo Verde e Moçambique.

Respeitando a multidimensionalidade dos processos da educação, assim como a multiplicidade de contextos em que ocorre, os responsáveis converteram o congresso num espaço privilegiado de diálogo de várias áreas das Ciências da Educação. Neste sentido, o Congresso contempla catorze áreas temáticas: Conflitos e Mediação Escolar; Desenvolvimento Vocacional e Carreira; Direitos Humanos, Educação e Desenvolvimento; Educação, Desenvolvimento e Expressões Artísticas; Família, Escola e Comunidade; Formação de Professores e Agentes Educativos; Formação e Transição para o Mundo de Trabalho; Interculturalidade, Inclusão Social e Educação; Modelos e Práticas de Avaliação; Motivação e Aprendizagem; Necessidades Educativas Especiais; Políticas e Reformas do Ensino Superior; Tecnologias e Comunicação Educativa; Transições e Desenvolvimento ao Longo da Vida.

As Conferências e Painéis de Debate, Plenárias, estão centradas na educação pública, inclusão e inovação educativa, refletindo-se sobre novas respostas educativas para os tempos de crise que atravessamos.

Neste sentido, a Conferência de Abertura, a cargo de Ángel Gabilondo, prof. catedrático da Universidade Autónoma de Madrid (ex-Ministro de Educação de Espanha), abordará a temática O Sentido da Escola Pública em Tempos de Crise . A segunda conferência será proferida pelo prof. catedrático Miguel Clemente Díaz, da Universidade da Corunha, sobre a temática do Conflito, Violência e Convivência Escolar, e a Conferência de Encerramento, a cargo do prof. catedrático Paulo Dias (Reitor da Universidade Aberta) abordará a temática dos Cenários de inovação na EaD e E-learning.

Haverá ainda dois Painéis de Debate, um sobre as Necessidades Educativas Especiais - Práticas e limites da inclusão educativa , que será coordenado pelo prof. Manuel Deaño (Univ. Vigo), contando com intervenções de David Rodrigues (Instituto Piaget), Ana Serrano (Univ. Minho) e Teresa Nuñez Mayán (Univ. Corunha); e o outro Painel debaterá as questões do Desenvolvimento profissional e integração laboral , sendo coordenado pela profª. Maria do Céu Taveira (Univ. do Minho), contando com intervenções de José Luis Mira Lema (Conselheiro de Educação e Ciência, em Bruxelas, do Governo de Espanha), Neves Arza Arza (Univ. Corunha) e Narciso Moreira (Diretor de Projetos da empresa betweien ? challenge and success).

Fonte: Serviço de Informação, Comunicação e Imagem do IE

(Pub. Set/2013)