Foram estas as primeiras palavras que o Reitor da Universidade do Minho, António M. Cunha dirigiu aos novos alunos da UMinho durante a habitual "Sessão de Acolhimento". O Reitor recebeu no passado dia 27 os mais de 2000 novos alunos chegados à Academia Minhota e foi num ambiente de festa e alegria que os novos residentes ouviram o responsável da UMinho pela primeira vez.
O Centro de Investigação em Educação da Universidade do Minho promove esta segunda-feira, dia 3, às 18h, no campus de Gualtar (Braga), o seminário internacional do projeto "Kids Strenghts", subordinado ao tema "Crianças que vivem em contexto de perturbações de saúde mental". Este projeto europeu conta com a representação portuguesa de Ana Serrano e Ana Paula Pereira, professoras do Instituto de Educação da UMinho, e visa a sensibilização e formação de profissionais para ajudar crianças, cujos pais tenham perturbações psiquiátricas, doença que atinge 25 por cento dos adultos.
O Departamento de Biologia da Universidade do Minho recebe esta segunda e terça-feira, dias 3 e 4 de outubro, das 18h30 às 20h30, o Curso de Iniciação à Prova de Vinhos, promovido pela spin-off Vinalia. O curso destina-se a todos os interessados em aprender a apreciar o vinho, bem como em adquirir conhecimentos na área da apreciação das características organoléticas.
A depressão, que afeta atualmente 20 por cento da população mundial, compromete a formação de neurónios no hipocampo, causando défices a longo prazo na memória, no humor e na ansiedade. Esta situação pode ser revertida com antidepressivos, que promovem o desenvolvimento de novos neurónios cerebrais, capazes de sobreviver e integrar redes neuronais preexistentes. Estas são as conclusões da dissertação de mestrado "Impacto da modulação da neurogénese na neurobiologia da Depressão", desenvolvida por António Mateus Pinheiro, investigador do ICVS da UMinho
Vai realizar-se na próxima quinta-feira, dia 29 de setembro, às 11h00, a palestra "Opções da política energética e os custos sociais da energia", proferida pelo especialista internacional em políticas ambientais Alan Krupnick, no Anfiteatro Nobre, da Escola de Engenharia, campus de Azurém, Guimarães.
Vão decorrer nos próximos dias 26 e 29 de Setembro, nos CDUs de Gualtar e Azurém, as Dádivas de Sangue e Recolha de Sangue para Análise de Medula. Nesta dádiva vão estar também três unidades moveis de colheita junto ao CP1, CP2 e à Cantina. Não faltes, vem dar o teu contributo à vida!
A Escola de Economia e Gestão (EEG) da Universidade do Minho acaba de atribuir pela primeira vez o Prémio Joaquim Guimarães, distinguindo o aluno David Pinheiro Ferreira. O galardão, de caráter anual, é concedido ao melhor estudante das disciplinas de Contabilidade Financeira I e II da Licenciatura em Contabilidade.
A maioria dos doutorandos e jovens investigadores da União Europeia não recebe o financiamento necessário para realizar as suas pesquisas. Esta é uma das conclusões da primeira publicação de um estudo europeu sobre a situação dos doutorandos. O trabalho abrange 7500 doutorandos de doze países e vai ser apresentado esta sexta-feira, dia 30, às 13h30, no Parlamento Europeu, em Estrasburgo, França. O estudo insere-se no Grupo de Trabalho "Survey", do Conselho Europeu dos Doutorandos e Jovens Investigadores (Eurodoc), que é coordenado por Júlia Tomás, investigadora do ICS da Minho.
O Centro de Estudos do Curso de Relações Internacionais (CECRI) da Universidade do Minho promove esta quinta-feira, dia 29, às 13h30, no auditório 1.01 da Escola de Economia e Gestão, no campus de Gualtar, Braga, uma conferência sobre o décimo aniversário dos atentados do 11 de setembro, nos Estados Unidos da América.
A UMinho foi hoje palco de mais uma campanha de Dádivas de Sangue e Recolha de Sangue para Análise de Medula. A iniciativa, que é já uma tradição da Academia "quebrou" com a habitual data e, pela primeira vez a ação de solidariedade foi "abraçada" como ritual de acolhimento aos novos alunos da UMinho. O novo "conceito de praxe" e "ritual de iniciação" à responsabilidade social foi acolhido com bom grado por toda a comunidade académica.