A sessão está a cargo de João Paiva, professor do Departamento de Química da Universidade do Porto (UP). O objectivo é criar um espaço de reflexão e discussão sobre a escola e o ensino das Ciências.

A democratização educativa tem vindo a massificar o ensino, tornando-se importante "amortecer" o impacto negativo desta massificação e requalificar o processo do ensino. Esta iniciativa realiza-se no âmbito dos Colóquios de Física de 2010/11, que terminam dia 15 de Junho.

João Paiva é doutorado em Química pela Universidade de Aveiro. Foi professor de Ciências Físico-Químicas no ensino secundário durante cerca de 10 anos. Para além de ser docente da UP, é coordenador do Grupo de Multimédia, Educação e Fronteiras da Química, do Centro de Investigação em Química da mesma instituição. É ainda co-autor de duas dezenas de manuais escolares e de programas de computador e páginas web para o ensino, principalmente no domínio da Química. Escreveu os livros "Fascínio de Ser Professor" (2007) e "Educação, Ciência e Religião" (2010).

Para mais informações: http://www3.fisica.uminho.pt/coloquios/

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(Pub.Abr/2011)