Numa altura em que se debatem as implicações da aplicação do modelo de Bolonha e se equaciona uma nova articulação entre a formação pós-graduada e as características das organizações de trabalho,  este seminário constitui um momento de reflexão e de troca de experiências sobre modalidades de estruturação, orientação e avaliação da formação doutoral.

A parte da manhã dirige-se, em especial, a  responsáveis por programas doutorais, directores de centros de investigação, entre outros. A parte da tarde é dedicada a doutorandos, mestrandos e licenciados em fase de conclusão de dissertação de licenciatura ou estágio nas quais se pretende tratar questões directamente relacionadas com a concretização de uma tese, desde a escolha da temática,  até à escrita, passando pelas relações com os orientadores.

A entrada no seminário não exige qualquer pagamento.